O ciberespaço constitui em um contexto importante para as tranformaçoes também na educação, ainda que haja severas resistências as mudanças que essas tecnologias possibilitam. Tambem pudera, a pedagogia da transmissão é o modelo de educação prevalece em todo mundo. Porém o contexto educacional neste início de século torna-se cada vez mais favorável a transformação do ambiente escolar unidirecional e centrado no professor para um escola com forte suporte nas fontes de conteúdos disponíveis na web e centrado nos alunos. É uma mudança esperada mas difícil de ser realizada por se tratar da necessidade de mundança não só estrutural mas também da concepção de educação que norteia as ações pedagógicas. O dominio do professor na escola tradicional pode ser pleno, pelo menos em tese, pois ao transitar dos corredores da escola sempre é possével ser visto por alguem. Mas ao navegar no ciberespaço, ainda que seja com a finalidade de realizar um trabalho escolar pode percorrer caminhos infintamente mais complexos e muito mais rico em experiência, o que torna muito mais atrativo aos estudantes.
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